Uno de los propósitos del libro Recorriendo caminos. Pluralidades educativas en la frontera es poner en la mesa de discusión las diversas visiones que hay acerca del fenómeno educativo. Sabemos de antemano que se trata de un asunto complejo, que demanda tanto de una constante reflexión sobre el mismo como de una intensa participación de la sociedad.
El mismo título del libro da cuenta sobre el contenido de éste: las vías que están siendo exploradas en un afán por encontrar explicaciones certeras a un proceso sobre el que se discute y reflexiona continuamente.
Deseamos que esta modesta aportación al mejor discernimiento del fenómeno educativo en sus diferentes niveles, ayude a que las reflexiones e informaciones contenidas en este libro contribuyan a entender mejor los procesos educativos existentes y, sobre todo, al establecimiento de políticas públicas apropiadas a nuestro entorno social y económico.