DISEÑO CURRICULAR

 

La UABC se ha caracterizado por su intenso trabajo académico, particularmente el curricular, mismo que ha tenido diversos momentos en su desarrollo, el producido en el inicio de la década de los noventa marcó pautas que fueron asumidas por el resto de universidades de nuestro país, siendo la UABC pionera nacional en el desarrollo del proyecto de flexibilización curricular a partir de la vigencia de los planes de estudio flexibles en el año de 1993-1. Sosteniendo un currículo flexible a partir del ciclo escolar 2002-1, inician vigencia los planes de estudio diseñados bajo competencias profesionales, así como una amplia serie de proyectos que concatenadamente han ido manifestándose tales como, los sistemas tutoriales, las prácticas profesionales, el servicio social asociado al plan de estudios, los troncos comunes, la evaluación colegiada del aprendizaje, entre una diversidad de acciones y proyectos académicos que se han desarrollado en apoyo a los procesos educativos.

Guión metodológico	Guía metodológica	Enfoque por competencias
Diagrama Diseño curricular	Metodología de los Estudios de Fundamentación para la Creación, Modificación y Actualización de Programas Educativos de Licenciatura (Nuevo)
PUA: Guía de llenado (2020)	Formato PUA (Modificación_Creación)
Formato PUA Actualización	Formato PUA Otros cursos optativos	Formato DG (2020)
DG Guía de llenado (2020)	Formatos Metodológicos Guía de llenado	Formatos Metodológicos Formato en blanco
Formato PUA Inglés (Modificación)	Formato PUA Inglés (Actualización)	Formato PUA Inglés (Otros cursos optativos)